主题《有趣的昆虫》5月26日――5月30日

周一

语言活动：《蚂蚁小小兵》

目标：1.理解诗歌的意境，运用肢体动作大胆模仿蚂蚁的动态。

      2.发挥想象力，体验模仿的乐趣。

音乐活动：《昆虫音乐会》

目标：1.尝试用小乐器进行多声部的合奏表演。

      2.体验演奏小乐器的乐趣。

周二

计算活动:《圆变圆柱体》

目标：1.在操作观察中比较、认识圆柱体，找出圆柱体的特征。

      2.培养自我发现能力，辨别能力和表现能力。

音乐活动：《跳动的音符》

目标：1.在音乐旋律的引发下，唤起内心的视觉图形想象。

      2.以富有旋律感的波形曲线和肢体动作表达音乐感受。

周三

语言活动：《善良的小飞虫》

目标：1.通过角色对话及形象的描述，感受善良品质给人带来的欢乐。   

      2.随着故事情节自然地认识昆虫和其他动物之间的生态关系。

美术活动：《蝴蝶和小花》

目标：1.根据对称的特征装饰蝴蝶的翅膀。

      2.提高观察能力，发展空间知觉。

周四

计算活动：《正方变长方》

目标：1.在拼搭、组合活动中认识长方体和正方体，区别两者的不同。

      2.培养自我发现能力、观察能力。

美术活动：《虫虫飞》

目标：1.尝试用多种材料制作和装饰昆虫的翅膀。    

      2.乐意扮演会飞昆虫，体验昆虫飞舞的快乐。

周五

社会活动：《捉迷藏的昆虫》

目标：1.了解昆虫是利用保护色来保护自己的。

      2.在躲藏游戏中理解“保护色”。

 体游活动：《蜻蜓小飞机》

            目标：1.模仿蜻蜓飞翔的动作，练习平衡和跑步的技能。        2、能听信号行动。