课程计划

2008年第十四周《有趣的昆虫》

主题《有趣的昆虫》5月19日――5月23日

周一

语言活动:《我想变成一只蝴蝶》

目标:1.理解诗歌的意境,运用肢体动作大胆模仿毛毛虫变蝴蝶的动态。

      2.发挥想象力,萌发喜欢蝴蝶的情感。

音乐活动:《知了

目标:1.用愉快而有力的声音学唱歌曲。

      2.随着歌曲而用动作表现知了的情景。

周二

计算活动:《昆虫聚会》

目标:1.不受物体排列形式的影响,正确判断10以内数量的多少。

      2.认识数字10,学习按一定的方法摆放某一物体。

美工活动:《圆圈画》

目标:1.尝试画圈,并学习在圈上借形想象。

      2.体验用圈圈创造性绘画的乐趣。

周三

语言活动:《大馅饼》

目标:1.理解故事,了解蚂蚁家族分工合作的情景。   

      2.在游戏中学习欢快、有力的吆喝声,体验小蚂蚁团结合作的快乐。

音乐活动:《昆虫音乐会》

目标:1.通过音乐活动引发对昆虫鸣叫声的兴趣。

      2.能够愉快、有感情地演唱这首歌曲。

周四

计算活动:《昆虫的家》

目标:1.正确感知物体在序列中的位置。

      2.能用序数词准确表示物体在序列中的位置。

美术活动:《蚂蚁王国》

目标:1.运用多种手段表现蚂蚁的外形特征。     

      2.尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。

周五

社会活动:《小蚂蚁做客》

目标:1.探索用各种方法寻找、捕捉蚂蚁。

      2.尝试与同伴合作探索、体验探索过程的乐趣。

 体游活动:《纸箱弯弯绕》

            目标:1.学习沿曲线走、钻、爬。

            2、发展敏捷、灵活的行动能力。

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