- 课程计划
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2008年第十四周《有趣的昆虫》
主题《有趣的昆虫》5月19日――5月23日
周一
语言活动:《我想变成一只蝴蝶》
目标:1.理解诗歌的意境,运用肢体动作大胆模仿毛毛虫变蝴蝶的动态。
2.发挥想象力,萌发喜欢蝴蝶的情感。
音乐活动:《知了》
目标:1.用愉快而有力的声音学唱歌曲。
2.随着歌曲而用动作表现知了的情景。
周二
计算活动:《昆虫聚会》
目标:1.不受物体排列形式的影响,正确判断10以内数量的多少。
2.认识数字10,学习按一定的方法摆放某一物体。
美工活动:《圆圈画》
目标:1.尝试画圈,并学习在圈上借形想象。
2.体验用圈圈创造性绘画的乐趣。
周三
语言活动:《大馅饼》
目标:1.理解故事,了解蚂蚁家族分工合作的情景。
2.在游戏中学习欢快、有力的吆喝声,体验小蚂蚁团结合作的快乐。
音乐活动:《昆虫音乐会》
目标:1.通过音乐活动引发对昆虫鸣叫声的兴趣。
2.能够愉快、有感情地演唱这首歌曲。
周四
计算活动:《昆虫的家》
目标:1.正确感知物体在序列中的位置。
2.能用序数词准确表示物体在序列中的位置。
美术活动:《蚂蚁王国》
目标:1.运用多种手段表现蚂蚁的外形特征。
2.尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。
周五
社会活动:《小蚂蚁做客》
目标:1.探索用各种方法寻找、捕捉蚂蚁。
2.尝试与同伴合作探索、体验探索过程的乐趣。
体游活动:《纸箱弯弯绕》
目标:1.学习沿曲线走、钻、爬。
2、发展敏捷、灵活的行动能力。
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