教子有方，这一盖棺论定式的命题对一个刚有30个月大的“爸爸”而言未免显得有些沉重，而若将“教子有方”作为日后对女儿培养中的座右铭幸许会更让我心安些。

结婚10年，我与爱人终于决定要生一个孩子。在这10年之中，双方父母不知陈述多少次要趁早生子的理由，却一直未与采纳，总以为当物质积累与人生阅历尚未担纲起做父母所应拥有的“教子基础”之前，就任由一个天真的孩子诞生，属欠妥之举！皮之不存，毛将焉附。基础不牢，教子能有妙方？也许这种顾虑大可不必，就在自己身边，缺乏物质积累、人生价值观尚未成熟就生儿育女的年轻父母不是比比皆是吗？

女儿正如一台高性能的电脑，她由硬件（体质）与软件（思想）构成，父母的物质积累为硬件更新提供了强大的物质保障，但一台电脑除了更新硬件，适时升级软件更是重中之重，长年占据世界财富榜之首的是微软，而不是硬件制造商！在女儿的成长中，对其进行思想教育（习惯教育）的人生意义就显得尤为深远。我与爱人一直认为，留给女儿最大的财富不是殷实的家产，而是拥有积极向上、稳健沉着的处事习惯。为此，我对自己做出了如下的教女条例，这是我个人的一些方法，谨仅参考。

一、要做好父母，就要不断自我学习，对新生事物要强烈的求知欲，对历史也应拥有自己的认知体系，不学习就无法给女儿提供长久的“与时俱进”的知识动力，一个求知欲强烈的家庭，对从小培养女儿爱读书的良好行为习惯是有益的。

二、女儿不仅是基因的延续，她还拥有独立的受人尊重的社会人格。在血缘上，我是父亲，但在生活中，我则以平等的姿态与她沟通，只要女儿一过来，我就会微笑地蹲下身来，以等高的水平眼视线看着女儿并与她交流，而从不站着与女儿谈事，跟女儿玩玩具时，我用女儿喜欢的谈话方式、思考方式与她一起玩，如与女儿一起躺在地板上玩，现在我随时都能看到女儿心灵的点滴成长，这是我最大的人生乐趣。我做父亲年龄与女儿同龄，我应该是与女儿共同成长的好朋友。

三、给女儿关爱远胜于提前给她灌输唐诗宋词。许多父母亲都会因子女提前会背几首唐词而高兴不已，逢人便吹，其实这是父母自己在过心瘾，唐诗是成年人对社会的认知感受，如果连一个婴幼儿都能体会的东西，能传承数百年不衰？我就从不强迫女儿拉小提琴，练柳体书法，我决不能以自己的爱好去强求女儿学习，在这个世界上能出几个世界级大师？为何让女儿去充当事先就知没有任何结果的牺牲品呢？人生太匆匆，我应该珍惜女儿这段应该属于她的快乐时光，一个充满欢乐的童年，对培养女儿积极向上的性格有益。

四、对独生子女，应树立“冷战思维”，也就是增强其危机感，一个竞争环境有利于女儿朝良好的方向发展，于是当我看到女儿不好的地方时，就会创造出一个与女儿长得一模一样的妹妹叫“文文”，这是你妹妹“文文”经常做的，我的瑞瑞从不做这种不良习惯的事，如向车外扔垃圾，不肯去幼儿园，我就是用这种激强法，让女儿感到，她不能随心所欲，什么事都不受约束的，鸟儿飞得再高，再自由，没有空气，照样没法飞，这就是约束。必要的行为处罚对巩固女儿的不良认知有益，如做错一件事，我与爱人就以一周少带一次银泰四楼淘宝屋活动为处罚，同一件事做错两次，就一周少带一次去外婆家，并问她为何本来要去外婆家的，怎么不去了？提醒她是因为她做错了事才有如此结果。

五、量化习惯，我们经常看到有些父母亲这么训诫子女：东东，你怎么老是把玩具搞得乱七八糟的！乱七八糟，在孩子眼中看来，未必是，因为，他们对此并没有确定的规范性标识来做判断，因此，这种无用功的训诫最好不用，而用量化的行为习惯来教她怎么做会更好，如：瑞瑞，这个小泥娃娃的手怎么能拉断放在饭桌上呢？你打针都知道痛，拉断小娃娃的手会更痛的，所以，你如果爱小娃娃，就要让这只手重新回到她的身上。诸如此类的量化教育，时间一长，就会形成从哪里拿来放回到哪里的好习惯。

六、启发教育为主，让女儿学会思考，比简单的接受答案会更有益！一个最简单的答案，我都以提问的方式来启发女儿进行思考，为什么爸爸妈妈要上班？因为不上班就没有收入，没有钱，就不能带瑞瑞去银泰四楼玩淘宝屋了，所以，你还要不要爸爸妈妈上班？如果瑞瑞上娃娃车经常哭着不去幼儿园，爸爸妈妈看了以后，心里会很难过，就不能上班赚钱了，所以，你应该怎么样？等等，这些启发性提问，在许多人看来，是浪费时间，更没有耐心去做！但启发是教女儿日后分析问题的重要方法与途径，从小学会独立思考对其成长后独立于世有益。

七、坚决不用体罚，体罚是用子女的过错再加上自己的过错去犯错，这是不划算的买卖。体罚的初衷是让子女加强其对自身行为过错的记忆深度，其实加强记忆，除了打骂，还有一种方法是让子女笑，如挠痒痒。笑的深刻比打的记仇与反叛要有益的多，打骂时间长了，会让孩子遇事浮躁，处事不够理性，也就是做事不稳健，易犯感性错误，不能理智待物，所以，动不动体罚的危险性很大，一个和谐的家庭，需要有明智与民主氛围，不能不问三七二十一，就是一通打骂。一个人如果有武断与遇事粗暴的行为习惯，常能翻看到在他小时候，其父母的打骂教育方式有着直接的联系。

八、培养节约与独立，这是我认为最重要的思想教育，女儿早上吃不完的东西总是放在口袋里不舍得扔掉，放学回家掏出来给奶奶看，问奶奶：有没有过期（变质的代名词），我能吃吗？酸奶喝完后总是将纸杯盖掀起来，用舌头舔净背面的酸奶，每次拉小便，都鼓励她自己去完成（这是幼儿园共同教育的结果），吃饭自己吃，不小心落在饭桌上的饭粒会捡起来吃掉，这是让我与爱人引以为豪的地方。

九、每次我爱人都能主动抽查幼儿园的学习成果，让她独立讲完或唱完，讲错了，唱错了也没关系，先鼓励，先肯定，然后再说出如果将这句话读完整就更好了，所以，女儿对背儿歌很感兴趣，接收得很快，每次几乎一字不漏。积极参与幼儿园的亲子与培训活动，如果不想让幼儿园的教育与家庭教育脱节，最好的办法是经常与幼儿园保持水平沟通，这对巩固女儿在学校的教育成果是有好处的。

十、尊重长辈，礼貌待人。这是女儿最需要加强优化的地方，女儿有些“胆小”，经过分析，我认为是她对不知情的事物有个认知过程，在不知情的情况下，她的自我保护意识较浓，以至于在陌生事物前显得有些拘谨，在外人看来是胆小，其实女儿不胆小！她的冒险精神与无畏的求知欲，常让我感到后怕，由此我更能理解老师“责任重”这三个字的涵义。所以，在一些场合，我与爱人经常会提前预演，让女儿知道将见到谁，要叫什么等等，现在女儿进步很快。

教育孩子是父母的责任，更是使命！这是一件艰苦而又长久的系统工程，但带孩子是快乐的，现在，接女儿是我一天中最值得期待的事情，看着女儿以60度角倾斜着身体奔跑着扑向我的怀抱（如果此时不抱住就刚好摔倒），那种拥有与快乐感是无法语言的。临近文篇之尾，我又觉得教子有方，更是个仁者见仁，智者见智的人生命题，以上十点只是本人的一点体验而已，但不管如何教，教子有方的最终检验标准也许就是围绕着是否拥有这么两个字：快乐！

                   深爱着胡文瑞的父

                        2008年4月22日