爱的感悟

记得在很小的时候,别人问我：“长大了你要干什么呢？”我便高兴地说：“当老师呀！”因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这份职业。

幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时心理的感觉是多么的美好，无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景，那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室，我既渴望又害怕，因为终于可以到可爱的孩子中间去，亲近他们、呵护他们。因此面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的，天真无邪的小脸，我以为这就是我一直所向往的童心世界！可是，当我真正走近他们是，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。

我国一位教育家说过这样一句话：“人生最苦的事莫过于身上背着一种未来的责任。”我想这句话用在我们幼儿教师身上再恰当不过了。虽然辛苦，但那又是怎样的一种自豪和甘甜啊！当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那一刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心。

孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会单独睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时束手无策。不知道怎样才能让幼儿开开心心地来幼儿园；怎样才能让说个不停的孩子安静下来；怎样指导不会画圆形的孩子把圆画好；怎样解决教学活动时孩子间吵闹的问题。这些问题让我辗转反侧，夜夜难眠，终于我发现是自己没有用心融入，没有真正地了解他们，没有真正走入他们的内心，没有被他们所信任。于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，常和孩子们玩游戏，我当“鸡妈妈”去保护“小鸡”，让他们感受我的爱。我还和他们比画画，看谁画得快，画得好。虽然他们有时真的很调皮，有时很麻烦，但我还是喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里！每当看到孩子们的每一点进步每一点成功，都让我感到莫大的欣慰！

班里有一名调皮的小孩，刚开始大家都不爱和他一起玩，我发现了这个问题后，给他们讲了《丑小鸭》的故事，并提出了“为什么其他的小鸭子不受和丑小鸭玩？这样做对不对应该怎样做？”等等很多问题。小朋友们就七嘴八舌的说开了。于是我启发他们说：“对待自己周围有缺点的小朋友，我们应该怎样做？”有很多孩子都回答：“我们应该帮助他，而不应该不理他。”下了课以后，我发现孩子们都自觉主动地找那位小朋友玩。看着孩子们开心友好地一起玩耍着，我为孩子们感受到爱别人和被别人爱都是一件愉快的事而开心。爱心是培育幼儿美好情感的道德力量。幼儿的爱心，同情心，虽然一部分出于天性，而另一部分确需要成人的扶植和培养。当幼儿进入幼儿园集体生活之后，在与同伴交往的需要得到满足时，在亲切友好的班级中，相互关心的情感就会自然地得到发展了。看着孩子们现在的生活充满了愉快、自信、友好的氛围，我终于明白了爱心的作用是多么强大。

在与孩子们共同成长的岁月中，我得到了孩子们对我的信任，拥有了他们真诚的爱，让我感受到了另一种幸福。如果在孩子心灵的净土上播种下了爱心，就会结出金色的硕果。我愿化作一滴滴甘露去滋润株株新苗，我愿化作一片片沃土去培育未来的栋梁。我要继续探索、总结，用更多的爱之泉水去日滋润孩子的心田，用更大的耐心去鼓励他们，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。

                                金华爱绿保集幼儿园施丽梅